Portrait de Ian Arawjo

Ian Arawjo

Membre académique associé
Professeur adjoint, Université de Montréal, Département d'informatique et de recherche opérationnelle
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Biographie

Ian Arawjo est professeur adjoint au Département d'informatique et de recherche opérationnelle (DIRO) de l'Université de Montréal. Il détient un doctorat en sciences de l'information de l'Université Cornell, réalisé sous la supervision du professeur Tapan Parikh.

Sa thèse portait sur l'intersection de la programmation informatique et de la culture, explorant la programmation en tant que pratique sociale et culturelle. Il a acquis de l'expérience dans l'application d'une vaste gamme de méthodes liées aux interfaces homme-machine (IHM), allant du travail de terrain ethnographique à la recherche archivistique, en passant par le développement de systèmes novateurs (utilisés par des milliers de personnes) et la réalisation d'études de convivialité. Actuellement, il travaille sur des projets au carrefour de la programmation, de l'IA et de l'IHM, notamment sur la manière dont les nouvelles capacités de l'IA peuvent nous aider à réimaginer la pratique de la programmation.

Il travaille également sur l'évaluation de grands modèles de langage (LLM), à travers des projets en code source libre à forte visibilité tels que ChainForge. Les articles auxquels il a contribué comme premier auteur ont remporté des prix lors de grandes conférences portant sur l’IHM, notamment la Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI), la Conference on Computer-Supported Cooperative Work and Social Computing (CSCW) et le Symposium on User Interface Software and Technology (UIST).

Étudiants actuels

jingyue zhang
Maîtrise professionnelle - UdeM

Publications

To Write Code: The Cultural Fabrication of Programming Notation and Practice
Ian Arawjo
Writing and its means have become detached. Unlike written and drawn practices developed prior to the 20th century, notation for programming… (voir plus) computers developed in concert and conflict with discretizing infrastructure such as the shift-key typewriter and data processing pipelines. In this paper, I recall the emergence of high-level notation for representing computation. I show how the earliest inventors of programming notations borrowed from various written cultural practices, some of which came into conflict with the constraints of digitizing machines, most prominently the typewriter. As such, I trace how practices of "writing code" were fabricated along social, cultural, and material lines at the time of their emergence. By juxtaposing early visions with the modern status quo, I question long-standing terminology, dichotomies, and epistemological tendencies in the field of computer programming. Finally, I argue that translation work is a fundamental property of the practice of writing code by advancing an intercultural lens on programming practice rooted in history.
2020-04-21
International Conference on Human Factors in Computing Systems (publié)
doi.org