Les inscriptions sont ouvertes pour notre programme de 4 mois à temps plein, à Mila, conçu spécifiquement pour les fondateurs et fondatrices de la deep tech issus de parcours d'élite en STIM. Vous avez jusqu'au 21 novembre 2026 pour appliquer!
Offert par Mila et le Forum des politiques publiques, ce programme est conçu pour outiller les décideur·euse·s et les responsables des politiques publiques à naviguer efficacement à travers les opportunités et les risques liés à l'IA. La prochaine cohorte se tiendra en anglais les 5 et 6 novembre 2026 à Ottawa.
Le processus de demandes de supervision à Mila est maintenant ouvert! Vous pouvez appliquer dès maintenant à la maitrise de recherche ou Doctorat et joindre notre grande communauté de chercheur·euse·s à Mila pour l’automne 2027. Date limite : 1er décembre 2026
Nous utilisons des témoins pour analyser le trafic et l’utilisation de notre site web, afin de personnaliser votre expérience. Vous pouvez désactiver ces technologies à tout moment, mais cela peut restreindre certaines fonctionnalités du site. Consultez notre Politique de protection de la vie privée pour en savoir plus.
Paramètre des cookies
Vous pouvez activer et désactiver les types de cookies que vous souhaitez accepter. Cependant certains choix que vous ferez pourraient affecter les services proposés sur nos sites (ex : suggestions, annonces personnalisées, etc.).
Cookies essentiels
Ces cookies sont nécessaires au fonctionnement du site et ne peuvent être désactivés. (Toujours actif)
Cookies analyse
Acceptez-vous l'utilisation de cookies pour mesurer l'audience de nos sites ?
Lecteur Multimédia
Acceptez-vous l'utilisation de cookies pour afficher et vous permettre de regarder les contenus vidéo hébergés par nos partenaires (YouTube, etc.) ?
Machine unlearning is concerned with the task of removing knowledge learned from particular data points from a trained model. In the context… (voir plus) of large language models (LLMs), unlearning has recently received increased attention, particularly for removing knowledge about named entities from models for privacy purposes. While various approaches have been proposed to address the unlearning problem, most existing approaches treat all data points to be unlearned equally, i.e., unlearning that Montreal is a city in Canada is treated exactly the same as unlearning the phone number of the first author of this paper. In this work, we show that this all data is equal assumption does not hold for LLM unlearning. We study how the success of unlearning depends on the frequency of the knowledge we want to unlearn in the pre-training data of a model and find that frequency strongly affects unlearning, i.e., more frequent knowledge is harder to unlearn. Additionally, we uncover a misalignment between probability and generation-based evaluations of unlearning and show that this problem worsens as models become larger. Overall, our experiments highlight the need for better evaluation practices and novel methods for LLM unlearning that take the training data of models into account.