Portrait de Pablo Piantanida

Pablo Piantanida

Membre académique associé
Professeur titulaire, Université Paris-Saclay
Directeur, Laboratoire international sur les systèmes d'apprentissage (ILLS), McGill University
Professeur associé, École de technologie supérieure (ETS), Département de génie des systèmes

Biographie

Je suis professeur au CentraleSupélec de l'Université Paris-Saclay avec le Centre national français de la recherche scientifique (CNRS), et directeur du Laboratoire international sur les systèmes d'apprentissage (ILLS) qui regroupe l'Université McGill, l'École de technologie supérieure (ÉTS), Mila - Institut québécois d'intelligence artificielle, le Centre national français de la recherche scientifique (CNRS), l'Université Paris-Saclay et l'École CentraleSupélec.

Mes recherches portent sur l'application de techniques statistiques et de théorie de l'information avancées au domaine de l'apprentissage automatique. Je m'intéresse au développement de techniques rigoureuses basées sur des mesures et des concepts d'information pour construire des systèmes d'IA sûrs et fiables et établir la confiance dans leur comportement et leur robustesse, sécurisant ainsi leur utilisation dans la société. Mes principaux domaines d'expertise sont la théorie de l'information, la géométrie de l'information, la théorie de l'apprentissage, la protection de la vie privée, l'équité, avec des applications à la vision par ordinateur et au traitement du langage naturel.

J'ai fait mes études de premier cycle à l'université de Buenos Aires et j'ai poursuivi des études supérieures en mathématiques appliquées à l'université Paris-Saclay en France. Tout au long de ma carrière, j'ai également occupé des postes d'invité à l'INRIA, à l'Université de Montréal et à l'École de technologie supérieure (ÉTS), entre autres.

Mes recherches antérieures ont porté sur les domaines de la théorie de l'information au-delà de la compression distribuée, de la décision statistique, du codage universel des sources, de la coopération, de la rétroaction, du codage d'index, de la génération de clés, de la sécurité et de la protection des données.

Je donne des cours sur l'apprentissage automatique, la théorie de l'information et l'apprentissage profond, couvrant des sujets tels que la théorie de l'apprentissage statistique, les mesures de l'information, les principes statistiques des réseaux neuronaux.

Étudiants actuels

Publications

Learning Anonymized Representations with Adversarial Neural Networks
Clément Feutry
P. Duhamel
Statistical methods protecting sensitive information or the identity of the data owner have become critical to ensure privacy of individuals… (voir plus) as well as of organizations. This paper investigates anonymization methods based on representation learning and deep neural networks, and motivated by novel information theoretical bounds. We introduce a novel training objective for simultaneously training a predictor over target variables of interest (the regular labels) while preventing an intermediate representation to be predictive of the private labels. The architecture is based on three sub-networks: one going from input to representation, one from representation to predicted regular labels, and one from representation to predicted private labels. The training procedure aims at learning representations that preserve the relevant part of the information (about regular labels) while dismissing information about the private labels which correspond to the identity of a person. We demonstrate the success of this approach for two distinct classification versus anonymization tasks (handwritten digits and sentiment analysis).