Portrait de Jin Guo

Jin Guo

Membre académique associé
Professeur adjoint, McGill University, École d'informatique

Biographie

Jin L.C. Guo a obtenu son doctorat à l'Université de Notre Dame. Elle s'intéresse à l'utilisation des techniques d'intelligence artificielle pour résoudre des problèmes de génie logiciel. Ses recherches récentes portent sur la connaissance du domaine minier à partir des données de traçabilité logicielle et sur l'utilisation de ces connaissances pour faciliter les tâches automatisées de génie logiciel telles que la recherche de traces et les questions et réponses sur les projets. Avant son doctorat, elle a travaillé au laboratoire de recherche de Fuji Xerox dans les domaines du traitement de l'image et de la vision par ordinateur.

Étudiants actuels

Postdoctorat - McGill University
Co-superviseur⋅e :
Maîtrise recherche - McGill University
Co-superviseur⋅e :
Doctorat - McGill University
Superviseur⋅e principal⋅e :
Maîtrise recherche - McGill University
Co-superviseur⋅e :
Maîtrise recherche - McGill University
Maîtrise recherche - McGill University
Co-superviseur⋅e :
Maîtrise recherche - McGill University

Publications

How Do the Open Source Communities Address Usability and UX Issues?: An Exploratory Study
Jinghui Cheng
Usability and user experience (UX) issues are often not well emphasized and addressed in open source software (OSS) development. There is an… (voir plus) imperative need for supporting OSS communities to collaboratively identify, understand, and fix UX design issues in a distributed environment. In this paper, we provide an initial step towards this effort and report on an exploratory study that investigated how the OSS communities currently reported, discussed, negotiated, and eventually addressed usability and UX issues. We conducted in-depth qualitative analysis of selected issue tracking threads from three OSS projects hosted on GitHub. Our findings indicated that discussions about usability and UX issues in OSS communities were largely influenced by the personal opinions and experiences of the participants. Moreover, the characteristics of the community may have greatly affected the focus of such discussion.